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"Glückstage" in der Stadtteilschule Altona

„Glückstage“ in der Stadtteilschule Altona

Vom 06. bis 10. September waren sechs erfahrene Coaches in Jahrgangsstufe 8 zu Besuch.

Jeden Tag stand ein anderer Workshop für die Klassen auf dem Programm.

Mit den Wildnispädagogen von Natourtalente ging es zum Outdoortraining in den Hamburger Volkspark. Teamspiele, Achtsamkeitsübungen, Naturbeobachtungen, Klettern und Abseilen standen auf dem Programm mit den Trainern von Natourtalente.

Am nächsten Tag wurde zu coolen Beats mit der Tänzerin und Choreografin Melissa Ortiz-Gomez von Let’s Dance das Tanzbein geschwungen. An einem Vormittag lernten die Klassen eine ganze Choreografie. Aufeinander achten – Gemeinschaft und Teamgeist in Tanz und Bewegung.

Jürgen Breuninger legte den Schwerpunkt auf Teambuilding und Suchtprävention. Methoden aus der Theaterpädagogik und verschiedene Übungen für den Klassenzusammenhalt füllten den Vormittag. Schwierige gruppendynamische Prozesse wurden mit den Klassen aufgearbeitet. Ziel war die Förderung einer harmonischen Klassen-Atmosphäre.

Die Singersongwriterin Kat Wulff zeigte den Kindern in ihrem Modul, welche Kraft in ihren Stimmen liegen. Gemeinsam erarbeiteten sie den Glückskinder-Song, der im vergangenen Jahr von Kat eigens für das Projekt komponiert wurde.

Mit Britt Pedersen waren die Klassen einen Vormittag „Cool im Groove“. Beim gemeinsamen Trommelworkshop lernten die Kinder, aufeinander zu hören, gemeinsam im Takt zu spielen und den Rhythmus zu halten. Motivation durch Rhythmus und Gesang war das Thema dieses Moduls.

Das gemeinsame Resümee der Schule und der Stiftungsmanagerin Juliana Christiansen zu dieser Woche ist sehr positiv. „Die Schülerinnen und Schüler konnten in den vielseitigen Workshops, die zum Teil Neuland für sie waren, viel über sich selbst erfahren und als Klasse zusammenwachsen. Selbst schwierige Hürden wurden gut gemeistert und aktiv reflektiert“, so Juliana Christiansen.

Anja Schwan (Klassenlehrerin): „Die Pädagoginnen und Pädagogen des Jahrgangs haben durch die Glückstage viele Gesprächsanlässe nutzen und Entwicklungsbedarfe und soziale Strukturen in den Klassen neu betrachten können, die bei der Weiterentwicklung der Klassengemeinschaften sehr helfen werden.“

Drei Wochen Glückstage sind bereits jetzt für 2022 in Vorbereitung.

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